Как создать сообщество с нуля, какие личные мотивы необходимо учитывать, каким может быть путь участника в сообществе? Вновь говорим о коммуникациях и управлении конфликтами. Обсуждаем, какие компетенции необходимы специалисту по работе сообществами, и изучаем опыт профориентационной работы госкорпораций с сообществами.

На второй день обсуждаем роли педагогов в контексте сообществе: мы как участники, как управленцы, как наставники, как партнёры. Выстраиваем бренд сообщества, привлекаем партнёров. 

Завершаем погружением в роль наставника и коуча в сообществе, разбираем психологические аспекты участия в сообществе и взаимодействия с ним.