Специфика психологической поддержки и помощи родителям детей
с тяжелыми множественными нарушениями развития
4-й вебинар цикла для специалистов Служб ранней помощи Красноярского края
23 апреля 2026 года. Ведущая С.В.Гусева, Ассоциация «Содействие», Тула,
при участии Т.С.Новиковой, ведущего специалиста региона в области помощи детям с ТМНР, координатора проектов Ассоциации «Содействие»
Последний вебинар цикла о психологической поддержке родителей в ранней помощи раскрывает значение, особенности и стратегии психологической поддержки семей, имеющих детей наиболее уязвимой категории – с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). В основе – многолетний практический опыт работы специалистов команды проектов Ассоциации «Содействие» с семьями детей с ТМНР, освоение и распространение современных форм, стратегий, технологий помощи на основе семейно-центрированного подхода.
Отправной точкой в поддержке семей детей с ТМНР является восприятие специалистами реального состояния, проблем и ресурсов семьи, понимание различных вариантов развития ребенка. Эти варианты очень разные: прогресс в развитии навыков и преодолении ограничений, улучшение эмоционального и физического благополучия ребенка в здоровых детско-родительских отношениях и, напротив – объективный регресс развития ребенка, обусловленный характером нарушений, ресурсной обедненностью семьи, другими причинами.
Специалисты команды проектов Ассоциации «Содействия» убеждены в том, что на всех этапах ранней помощи ребенку с ТМНР главным является поддержка семьи, родителей, поскольку от их вовлеченности и ресурсности зависит благополучие ребенка, его активность, интересы, стабильность в развитии. Т.С.Новикова представит общую логику и стратегии психологической поддержки семьи на всех этапах ранней помощи и на этапе выхода ребенка в другие программы абилитации. Будут показаны конкретные кейсы и истории детей и их семей в ранней помощи, рассказанные родителями.
По-настоящему действенная психологическая поддержка семей детей с ТМНР возможна в направлении развития отношений партнерства специалистов и родителей, установления надежного взаимоуважительного контакта, доверия, совместности. По опыту специалистов Ассоциации это трансформируется в развитие состоятельности, влиятельности семей, укрепление компетентности и уверенности родителей в отношении свои детей и собственной жизни, что в пределе и является целью ранней помощи.
Т.С.Новикова, основываясь на собственном опыте, обозначит важнейшую проблему эффективной психологической помощи родителям детей с ТМНР – необходимость командной и коллегиальной поддержки самих специалистов, адекватной самопомощи и творческого самовыражения, что постепенно развивается в самостоятельное направление психологической помощи семьям