Психоэмоциональная устойчивость детей в ТЖС. Вводный вебинар
Published:
Сергей Лянгасов
президент
Subscribe

Проект направлен на оказание психоэмоциональной поддержки и решение проблем социальной адаптации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (ТЖС). В рамках проекта реализуются мероприятия, направленные на коррекцию психоэмоционального состояния и эмоциональную поддержку, позволяющие сформировать у детей позитивные установки и нацелить на повышение мотивации саморазвития, эрудированности и вовлеченности в учебу. Проект включает: индивидуальное психологическое консультирование и психотерапевтическую работу в группе, образовательные, интеллектуально-творческие, культурно-просветительные и профориентационные мероприятия.

Основными целевыми группами проекта являются воспитанники и сотрудники Центров поддержки семьи и детства.

Мероприятия по коррекции психического состояния включают тренинги по компьютерному биоуправлению на основе биологической обратной связи (БОС).

Проводятся турниры. Важной ступенью к социальной адаптации является эмоциональная поддержка детей. С этой целью проводятся занятий по эмоциональному интеллекту.

В ходе проекта ведется регулярный мониторинг психоэмоционального состояния участников, проводится “стресс-аудит” проводимых мероприятий, определяется влияние этих мероприятий на уровень стресса как самих участников, так и ведущих.

Выездные мероприятия являются перспективной формой социальной адаптации, помещая участника в другую среду. Мероприятия направлены на знакомство с творческой жизнью большого города и с работой людей различных творческих профессий, посещение музеев, театров, концертов, дети участвуют в семинарах и мастер-классах на творческие темы.

В процессе игротерапевтических занятий дети выплескивают накопившиеся отрицательные эмоции в социально приемлемой форме (предусмотренной правилами игры и ограничением времени). При правильной организации реабилитационного досуга внутреннее напряжение, свойственное некоторым детям, разряжается в процессе игры, и они постепенно меняют поведение. Проводятся сюжетно-ролевые игры и игровые турниры.

На занятиях широко применяется технология интеллект-карт, которая позволяет сделать сложные, громоздкие и труднопонимаемые вещи простыми и понятными для восприятия и обучения. Проводятся экспресс-конкурсы.

В рамках проекта будет оказана психоэмоциональная поддержка специалистам, работающим с детьми в ТЖС. Для них будут организованы занятия и вебинары в качестве методической и информационной поддержки.

Для работы с детьми и проведения мониторинга привлекаются добровольцы, которые предварительно проходят обучение в качестве операторов тестирования и игротехников.

Информация о ходе проекта будет отражаться в сети Интернет, в соцсетях, а также СМИ, и печатной продукции (флайеры, буклеты).

В проекте участвуют 70 детей в ТЖС, 20 сотрудников, работающих с семьями в трудной жизненной ситуации. Обеспечивать деятельность от АПСП будут 5 специалистов и 15 добровольцев. Всего в проекте примут участие не менее 110 человек.

Мероприятие проводится Ассоциацией профессионалов социального проектирования в рамках проекта "Психоэмоциональная поддержка и социальная адаптация детей в трудной жизненной ситуации" с использованием средств гранта Президента Российской Федерации, предоставленных Фондом президентских грантов.