Программа
онлайн-форума
«Психолого-педагогическое
сопровождение и образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра
в структуре тяжёлых множественных нарушений развития»
25-26
апреля 2022 г.
25 апреля 2022
г. |
||
Модератор: Семенова
Елена Владимировна, кандидат психологических наук, руководитель регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей
с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями
развития на территории Свердловской области, ГБОУ СО «Екатеринбургская школа
№ 3» |
||
Тайминг |
Спикер |
Тема |
14.00 – 15.30 (Мск.
12.00 – 13.30) |
Морозов Сергей Алексеевич,
председатель Региональной общественной благотворительной организации
«Общество помощи аутичным детям «Добро»», ведущий научный сотрудник Центра
социализации и персонализации образования детей Федерального института
развития образования РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, член
Экспертной группы по развитию образования обучающихся с РАС Минобразования
РФ, член Президиума Союза дефектологов России, кандидат биологических наук,
доцент |
Аутистическая симптоматика при ТМНР: проблемы патогенеза и
стратегия сопровождения |
15.30 - 16.00 (Мск. 13.30 – 14.00) |
Елисеева Екатерина Николаевна,
практикующий психолог по работе с детьми с тяжелыми множественными
нарушениями развития, преподаватель кафедры комплексной
коррекции нарушений детского развития ФГБОУ ВО «Иркутский государственный
университет», председатель Иркутского регионального отделения
Межрегиональной общественной организации в поддержку людей с ментальной
инвалидностью и психофизическими нарушениями «Равные возможности» |
Расписание
деятельности для детей с аутизмом |
16.00 – 17.00 (Мск. 14.00 – 15.00) Дискуссионная
площадка: обсуждение актуальных вопросов образования и
психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами
аутистического спектра. Ответы на вопросы участников форума. Консультант-эксперт:
Морозов Сергей Алексеевич |
||
26 апреля 2022
г. |
||
Модератор: Семенова
Елена Владимировна, кандидат психологических наук, руководитель регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей
с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития
на территории Свердловской области, ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3» |
||
14.00 – 14.30 (Мск.
12.00 – 12.30) |
Уржунцева Ольга Валерьевна, учитель-логопед высшей квалификационной категории ГБОУ СО
«Екатеринбургская школа № 3» |
Содержание
работы экспертной группы по проектированию и реализацию индивидуального
образовательного маршрута обучающихся с РАС в школе |
14.30 – 14.50 (Мск.
12.30 – 12.50) |
Чернова Наталья Николаевна, учитель высшей квалификационной категории ГБОУ СО
«Екатеринбургская школа № 3» |
Организация
фронтального обучения детей с лёгкой умственной отсталостью, расстройствами
аутистического спектра, осваивающих АООП НОО РАС варианта 8.3 |
14.50 – 15.10 (Мск. 12.50
– 13.10) |
Аникина Нина Викторовна, учитель-логопед первой квалификационной категории ГБОУ СО
«Екатеринбургская школа № 3» |
Организация
индивидуального обучения детей с расстройствами аутистического спектра по
АООП НОО РАС варианта 8.4. |
15.10 – 15.40 (Мск. 13.10
– 13.40) |
Глухов Вадим Игоревич, учитель-дефектолог первой квалификационной категории ГБОУ
СО «Екатеринбургская школа № 3» |
Использование
метода сенсорной интеграции и элементов АВА-терапии в коррекционной работе с
обучающимися с РАС |
15.40 – 16.10 (Мск. 13.40
– 14.10) |
Пирогова Галина Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель-логопед высшей
квалификационной категории ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3», методист регионального ресурсного центра по развитию
системы сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми
множественными нарушениями развития на территории Свердловской области |
Организационная
система психолого-педагогического сопровождения и обучения детей с
расстройствами аутистического спектра в школе |
16.10 – 17.00 (Мск. 14.10 – 15.00) Дискуссионная
площадка: обсуждение актуальных вопросов образования и
психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами
аутистического спектра. Ответы на вопросы участников форума. Консультанты:
спикеры второго дня форума |