Программа онлайн-форума
«Психолого-педагогическое сопровождение и образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра в структуре тяжёлых множественных нарушений развития»
25-26 апреля 2022 г.
25 апреля 2022 г.
|
||
Модератор: Семенова Елена Владимировна, кандидат психологических наук, руководитель регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития на территории Свердловской области, ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3»
|
||
Тайминг
|
Спикер
|
Тема
|
14.00 – 15.30
(Мск. 12.00 – 13.30) |
Морозов Сергей Алексеевич, председатель Региональной общественной благотворительной организации «Общество помощи аутичным детям «Добро»», ведущий научный сотрудник Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития образования РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, член Экспертной группы по развитию образования обучающихся с РАС Минобразования РФ, член Президиума Союза дефектологов России, кандидат биологических наук, доцент
|
Аутистическая симптоматика при ТМНР: проблемы патогенеза и стратегия сопровождения
|
15.30 - 16.00
(Мск. 13.30 – 14.00) |
Елисеева Екатерина Николаевна, практикующий психолог по работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, преподаватель кафедры комплексной коррекции нарушений детского развития ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», председатель Иркутского регионального отделения Межрегиональной общественной организации в поддержку людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Равные возможности» |
Расписание деятельности для детей с аутизмом |
16.00 – 17.00
(Мск. 14.00 – 15.00) Дискуссионная площадка:
обсуждение актуальных вопросов образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Ответы на вопросы участников форума. Консультант-эксперт: Морозов Сергей Алексеевич
|
||
26 апреля 2022 г.
|
||
Модератор: Семенова Елена Владимировна, кандидат психологических наук, руководитель регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития на территории Свердловской области, ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3»
|
||
14.00 – 14.30
(Мск. 12.00 – 12.30) |
Уржунцева Ольга Валерьевна, учитель-логопед высшей квалификационной категории ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3» |
Содержание работы экспертной группы по проектированию и реализацию индивидуального образовательного маршрута обучающихся с РАС в школе |
14.30 – 14.50
(Мск. 12.30 – 12.50) |
Чернова Наталья Николаевна, учитель высшей квалификационной категории ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3»
|
Организация фронтального обучения детей с лёгкой умственной отсталостью, расстройствами аутистического спектра, осваивающих АООП НОО РАС варианта 8.3 |
14.50 –
15.10
(Мск. 12.50 – 13.10)
|
Аникина Нина Викторовна, учитель-логопед первой квалификационной категории ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3»
|
Организация индивидуального обучения детей с расстройствами аутистического спектра по АООП НОО РАС варианта 8.4. |
15.10 – 15.40
(Мск. 13.10 – 13.40)
|
Глухов Вадим Игоревич, учитель-дефектолог первой квалификационной категории ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3»
|
Использование метода сенсорной интеграции и элементов АВА-терапии в коррекционной работе с обучающимися с РАС |
15.40 – 16.10
(Мск. 13.40 – 14.10)
|
Пирогова Галина Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель-логопед высшей квалификационной категории ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 3», методист регионального ресурсного центра по развитию системы сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями развития на территории Свердловской области
|
Организационная система психолого-педагогического сопровождения и обучения детей с расстройствами аутистического спектра в школе |
16.10 – 17.00
(Мск. 14.10 – 15.00) Дискуссионная площадка:
обсуждение актуальных вопросов образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Ответы на вопросы участников форума. Консультанты: спикеры второго дня форума
|