Авторские лайфхаки для преподавателя: от «зажигалки» в начале урока до «перезагрузки» в середине
«Почему они вечно в телефонах?», «Как сделать так, чтобы меня слушали?», «Почему после 15 минут группа погружается в свои мысли?» — эти вопросы знакомы каждому, кто преподает английский в колледже. Проблема внимания — главная головная боль современного педагога.
На вебинаре мы не будем говорить о скучных теориях. Мы соберем в одной «копилке» самые действенные, проверенные в полевых условиях приемы, которые помогут вам не просто «отчитать» материал, а провести занятие так, чтобы студенты слушали, отвечали и даже спрашивали!
На встрече мы разберем:
• «Запретный плод» информационного века: почему студенты отвлекаются и как использовать их привычки (да, даже телефоны!) в свою пользу.
• «Урок с пульсом»: 5-7 способов «зажечь» группу с первой минуты, чтобы они с нетерпением ждали продолжения.
• «Кнопка перезагрузки»: как сделать короткие «переключения» внимания (в движении, игре, интерактиве), чтобы вернуть интерес и концентрацию после 20 минут урока.
• Авторские «шпаргалки»: лайфхаки и техники, которые работают «на отлично» даже с самыми «трудными» группами.
• «Невидимая» подготовка: как тратить минимум времени на подготовку, но максимизировать эффект от каждого задания.
Спикер:
Сергунина Ольга Александровна, преподаватель английского языка, Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Омская академия экономики и предпринимательства»