Проект "Сказкотека". Функциональное чтение и слушание. Первые шаги к информационной компетенции​

"Проект "Сказкотека". Функциональное чтение и слушание. Первые шаги к информационной компетенции​"

Ведущий: Кудрявцева Екатерина Львовна, кандидат педагогических наук, научный руководитель сетевых международных лабораторий «Инновационные технологии в сфере поликультурного образования».


Этот вебинар - приглашение к совместному размышлению. Не только о чтении (в дигитальный век оно перестало быть единственной основой информированности личности), но и о функционализации всех способов получения информации. Как достичь ее и где препятствия - об этом мы поговорим на вебинаре, не претендующем на совершенство научной стратегии, но закладывающем еще один кирпичик в ее базу.

Содержание вебинара:

  • Функциональное чтение – пробуем на себе!
  • О функциональном чтении – ФГОС РФ и Минпросвещения РФ.
  • Что показали PISA и PIRLS в РФ и других странах мира? И почему тема функционального чтения оказалась на пике популярности? Гипотезы и решения.
  • Фазы чтения: где скрыты ошибки взрослых, программирующие проблемы детей?
  • Таксономия Блума – к чему приводит неверный перевод и отказ от обновления понятий
  • Типы чтения (по российской терминологии) на пирамиде самоактуализации личности – в связи с ростом инфо-компетенции
  • Поисковое и просмотровое чтение
  • С чего начать? Или о целях и задачах чтения. Что не является целью чтения.
  • Замедлит ли функциональное чтение сам процесс чтения?
  • Пробуем на себе: Мейл. Пробуем на себе: ФБ.
  • Где и когда нам нужно функциональное чтение?
  • Функциональное чтение – как ступень к успешному (само)развитию личности. А что потом….?