Описание
Автор: Лунина Наталья Викторовна, психолог, кинезиолог, специалист ООО \"Консилиум\", приглашенный специалист частной школы \"Золотое сечение\".
1. Почему важно учитывать физиологические характеристики ребенка в организации обучения и воспитания? Почему это может быть выгодно педагогу?
2. Система сбора информации, оценки и коррекционно-развивающих мероприятий.
3. Что и как отслеживаем в деятельности, в поведении, в эмоциональных реакциях?
4. Адаптация нейромоторной программы Салли Годдард Блайт «Оценка нейромоторной готовности к обучению» к повседневной деятельности образовательной организации.
2. Система сбора информации, оценки и коррекционно-развивающих мероприятий.
3. Что и как отслеживаем в деятельности, в поведении, в эмоциональных реакциях?
4. Адаптация нейромоторной программы Салли Годдард Блайт «Оценка нейромоторной готовности к обучению» к повседневной деятельности образовательной организации.
Расписание
Комментарии
0