Современный дошкольник как читатель

В эфире

Скоро начнется

Начнется через час

Стоимость участия:

%expa_price%

Оплата при регистрации

Продавец

%expa_contacts_name%

E-mail

%expa_contacts_email%

Телефон

%expa_contacts_phone%

Напомним там, где Вам удобно

Добавьте уведомление о мероприятии
в календарь

Проверка оборудования

Описание

Лектор – кандидат филологических наук, доцент, автор учебников, учебных и методический пособий и статей по детскому чтению Гриценко Зинаида Александровна.

1. Современный дошкольник как читатель: виртуальный и реальный образ.

2. Зачем нужно развивать интерес к чтению и потребность слушать чтение книги в ребёнке дошкольного возраста? Психологический, культурологический аспекты.

3. Что значит «уметь читать»? Кого следует называть читателем? Можно ли называть читателем ребёнка дошкольного возраста?

4. Классика или современная литература – что должно превалировать в круге чтения нынешнего дошкольника? Как формировать круг чтения дошкольников?

5. Кто – семья или образовательные учреждения – в ответе за воспитание читателя?

6. Книга издательства «Линка-Пресс» «Читаем «Винни-Пуха» как современный тип методического пособия по воспитанию читателя. Зачем нужны книги такого типа?

Как с ними работать?

7. Анализ художественного текста: практический аспект.

Организаторы

Расписание

Комментарии 0