Описание
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ11.30 "Maintaining discipline in the class"1. First impression2. Introducing the classroom rules3. Students’ posture4. Sitting arrangement5. Bonus system6. Punishment7. Talking to parents8. Homework9. Your behavior10. RecapДокладчик: ЮЛИЯ СУРОВЕГИНА (Китай).I'm an English Teacher with more than 6 years of experience in different countries of this beautiful world. I have acquired a Bachelor Degree in Education, TKT and TEFL certificates and my English has native fluency and no Russian accent whatsoever.==================================12.30 "Создание обучающего видеоконтента для урока английского языка""Выступление для тех, кто хочет самостоятельно, быстро и бюджетно создавать учебные видеоролики для урока английского языка или онлайн-курсов на профессиональном уровне. Если вы преподаете, проводите лекции, консультации или вебинары, планируете снимать учебное видео, но не знаете какие программы и сервисы для этого использовать - до встречи здесь!
Все участники получат карту сервисов в подарок!"Докладчик: ЖАННА ПЕТРОСЯН (Россия), преподаватель английского языка факультета РГФ Воронежского Государственного Университета, кандидат филологических наук, куратор направления дистанционного образования кафедры АЯПМД, разработчик дистанционного учебного контента, руководитель образовательных проектов Lingvofitness и E-learning тренажер, автор мастер-классов, тренингов и вебинаров по разработке дистанционного контента ("Видеокурс hand-made для начинающих, "Moodle for teachers", "Технология проведения вебинаров в высшей школе", "Разработка дистанционного учебного контента", «Создание мультимедийного контента»), автор дистанционных курсов, вебинаров, мастер-классов, тренингов и интенсивов для изучающих английский язык, + 200 обучающих видео, + 15 дистанционных курсов, постоянный спикер онлайн конференций для изучающих английский язык===================================13.30 "Урок-онлайн: технологии, вовлечение и сценарии"
- Обязательные составляющие онлайн-урока.
- Отличия онлайн-урока от офлайн. Факторы, которые следует учитывать. Индивидуальное и групповое занятие.
- Контент: как сохранить баланс между учением и развлечением. Сценарий онлайн-урока: рекомендации. Создание собственного контента.
- Учебные платформы для проведения онлайн-уроков и онлайн-курсов.
- Плюсы и минусы учебных платформ. Примеры из практики.
- Обзор популярных сервисов для создания интерактивных упражнений: плюсы и минусы, сложность освоения, стоимость.
- Динамика на занятии. Приемы вовлечения учеников.
- Разбор примеров из практики.
- Что делать если техника подвела? Как спасти занятие.
- Работа с лексикой на занятии.
- Онлайн-урок и домашнее задание. Сессия вопросов/ответов.
Докладчик: НАДЕЖДА БЛУСТ (Франция), сертифицированный онлайн-тренер, преподаватель немецкого в режиме онлайн с 2007 года, более 3000 часов уроков и семинаров онлайн для учителей и учеников. Преподаватель русского как иностранного в университете в Страсбурге. Основатель сетевого сообщества учителей немецкого языка "DaF Lehrer Online". Организатор международного конкурса учебного видео «Gesehen! Gefilmt! Gelernt!". Основатель и ко-организатор международной конференции для преподавателей-онлайн «DAFWEBKON“, автор курса “Учитель- онлайн”. Имеет Канал на Youtube для учеников и учителей – более 35 тыс. абонентов.===================================14.30 "Облако Google для онлайн-преподавателя языков"1. Облако vs внешний диск (флешка). Зачем и как перейти с флешки на облачное хранилище файлов.
2. Облачные хранилища: Google, Dropbox, Mailru, Yandex,Mega.nz, Miceosoft OneDrive. Профессиональные критерии выбора облака и практический опыт.
3. Сценарий для успешного внедрения облаков: надежный основной интернет, резервное подключение(мобильный интернет). План А(ноутбук)+План Б(планшет).
4. Гугл Диск: Расширенные возможности в рамках бесплатного аккаунта: Декстоп-клиент для Windows, подключение в десктоп-клиент до 3 аккаунтов, группировка файлов в главный аккаунт.
5. Функция поиска в Гугл диске. Как оптимально хранить материалы (электронные книги, сканированные тексты, аудиозаписи) и добавлять новые.
6. Предоставляем ученикам доступ к материалам, избегая дублирования файлов. Виды и права доступа.Докладчик: МИХАИЛ СМИРНОВ (Россия), IT-специалист, преподаватель английского и польского языков, переводчик, обладатель сертификатов FCE и TOEFL по английскому языку, участник международной смены лагеря Interseliger, 30-дневных курсов школы польского языка в Силезском Университете.
========== При регистрации на веб-конференцию, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.==========
Важно для аттестации учителя: участие педагогического работника в научной, научно-методической сферах педагогической деятельности (научно-практические конференции, семинары, педагогические чтения и др.) В качестве участника (слушателя) очной/ web- конференции (web-семинара) любого уровня: 5 мероприятий и более = 1 балл
______________________________
Участие в конференции бесплатное.
Желающие смогут получить за участие в онлайн-конференции
Сертификат (300 руб) + в подарок подробную презентацию и видеозапись веб-семинаров;
Презентации + видеозапись (200 руб.)
Если Вы не сможете присутствовать на веб-семинарах, позже можно будет приобрести запись (+ сертификат) сайте http://www.olymp-uspeha.ru/onlajn-konferencii/
Расписание
Комментарии
0