ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
12.00 TEACHING LARGE CLASSES: PRACTICAL TIPS FOR STAYING SANE
We`ll discuss some instruments that help with student engagement when teaching large groups of learners. I`ll also provide some insight into working as an EFL teacher in a Chinese primary school.
Докладчик: ИЯ ВЛАСОВА (Китай) - стаж преподавания 10 лет. Выпускница ВПГУ, обладательница сертификатов CELTA, TKT, CAE, IELTS academic 8,5. Работала в IH Voronezh (Лингвист), сейчас преподаю в начальной школе в г. Фошань, Китай.
13.00 OPINION BATTLE Открытая дискуссия по теме \"Повышение квалификации. Cambridge certificates, exams. To take or not to take\"
14.00 МИКРООБУЧЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ БОРЬБЫ С \"КРИВОЙ\" ЗАБЫВАНИЯ
1. Закономерности забывания информации
2. «Что? Где? Когда? И Как?» - основы технологии микрообучения
3. Из опыта проведения марафонов на образовательной платформе «ВЗНАНИЯ»
Докладчик: ТАТЬЯНА КАЙГОРОДЦЕВА (Россия) - филолог, преподаватель иностранных языков (английский, немецкий, французский языки). Опыт работы учителем/репетитором офлайн – 20+ лет, онлайн – 2+ года. Автор-разработчик дидактических материалов и онлайн-курсов по иностранным языкам с использованием технологии микрообучения, создатель онлайн-проекта «Языковой клуб «Ex professo»» https://vk.com/exprofessoclub
15.00 ПРОБЛЕМА УСВОЕНИЯ СИНТАКСИСА И ПОРЯДКА СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ РУССКОГОВОРЯЩИМИ СТУДЕНТАМИ И РЕШЕНИЕ ЕЁ ПУТЁМ СИМВОЛЬНОГО ВЫРАЖЕНИЯ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В английском языке очень важно правильно строить слова в предложении. Точно знать, куда поставить субъект (подлежащее), глагол (а вот это не всегда сказуемое, ибо сказуемое, то есть предикатив, не всегда включает в себя один глагол), вопросительное слово и вспомогательный глагол. От верного построения предложений зависит многое.
Так как работаю преподавателем английского, в процессе многолетней практики мне приходится объяснять грамматику ученикам. Когда подчёркиваний слов в предложении оказалось недостаточно, я придумал значки, в которые можно вписывать слова английского языка. Но не только: эти значки сами по себе символизируют структуру утверждений, отрицаний, вопросов и ответов, так что можно составлять предложения, просто глядя на формулу и моментально подставляя различные слова определенной части речи вместо значков.
Система построена на замене слов различных частей речи на соответствующие единые и неизменные символы, заменяющие лингвистические термины, обычно сложные для школьников. Члены предложения, обозначенные смайликами и геометрическими фигурами, делают процесс запоминания и практики грамматики более лёгким и продуктивным.
Докладчик: АЛЕКСАНДР НЕВЗОРОВ (Россия) - Москва, преподаватель английского языка, магистр МПГУ, лингвоблогер, автор системы Gramoji, инициатор и участник 24-часового офлайн урока английского и других языковых событий.
Информационная поддержка:
English Click https://vk.com/english_click
Журнал EnglishMag | English Magazine https://vk.com/english_mag
======= При регистрации на онлайн-конференцию, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.==========
Важно для аттестации учителя: участие педагогического работника в научной, научно-методической сферах педагогической деятельности (научно-практические конференции, семинары, педагогические чтения и др.) В качестве участника (слушателя) очной/ web- конференции (web-семинара) любого уровня: 5 мероприятий и более = 1 балл
______________________________
Участие в конференции бесплатное. Перед началом конференции участники получат ссылку на zoom.
Желающие смогут получить за участие в онлайн-конференции
Сертификат участника конференции (300 руб) + в подарок презентации и видеозапись конференции;
Презентации + видеозапись конференции (200 руб.)
Если Вы не сможете присутствовать на конференции, позже можно будет приобрести Сертификат участника конференции (+ в подарок подробную презентацию и видеозапись конференции) сайте https://olymp-uspeha.ru/onlajn-konferencii/