Четыре предлагаемых тематических трека:
Трек 1. «Институциональная политика»
Ключевой вопрос: где проходит демаркационная линия между библиотечной аналитикой и управленческим решением?
⦁ Библиотека как «Швейцария» — нейтральный аудитор и верификатор данных.
⦁ Смена парадигмы: переход от «сервиса выдачи справок» к «разведке научных данных». Может ли библиотека стать главным архитектором данных университета?
⦁ Интеграция в бизнес-процессы: как встроить библиотеку в цепочку принятия решений (рейтингование, эффективные контракты, грантовые заявки), чтобы библиотеку нельзя было «вырезать» без потери качества?
⦁ CRIS-системы: кто должен быть «владельцем» профилей и данных в университетской CRIS-системе? Роль библиотеки в верификации и нормализации данных.
Трек 2. «Методология и инструментарий»
Важно понять, как меняется сама суть работы на фоне кризиса коммерческих баз данных и смены метрик.
Ключевой вопрос: на чем строить аналитику, когда привычные инструменты и сервисы становятся недоступными или теряют монополию?
⦁ Суверенизация vs Глобализация: работа с национальными индексами (РИНЦ, «Белый список») и их сопряжение с мировыми открытыми данными (OpenAlex, The Lens, Crossref).
⦁ Открытая наука (Open Science) — библиотека как главный провайдер экспертизы по Open Access, APC (Article Processing Charges) и репозиториям. Как превратить это в наукометрический актив?
⦁ Альтметрики и влияние: оценка не только цитируемости, но и социального влияния. Может ли библиотека взять на себя оценку «третьей миссии» университета?
⦁ Искусственный интеллект в наукометрии: использование LLM и нейросетей для анализа публикационных кластеров и семантического анализа.
Трек 3. Компетенции и кадры: «Кто это будет делать?»
Честный разговор. Часто функционал забирают, потому что библиотекари «не тянут» уровень аналитики.
Ключевой вопрос: Библиограф-наукометр vs Аналитик данных. Нужна ли переквалификация или в целом знаний и компетенций достаточно?
⦁ Профстандарт: какими hard skills должен обладать современный наукометр в библиотеке (Python, SQL, визуализация данных в BI-системах, API)?
⦁ Педагогический дизайн — наукометрический ликбез для ученых. Как библиотека может снизить уровень «метрической безграмотности» и публикационного мошенничества (публикации в хищнических журналах, накрутки)?
⦁ Этика наукометрии — библиотека как хранитель принципов Leiden Manifesto и DORA. Как противостоять «гонке за показателями» и по возможности защищать интересы исследователя?
Трек 4. Футурология: «Чем сердце успокоится»
Ключевой вопрос: какова идеальная экосистема управления наукой в университете через 3-5 лет? Есть ли в этой экосистеме библиотека, каковы её роль, позиции, цели и задачи?
Участие в мероприятии бесплатное. Электронный сертификат направляется всем участникам — представителям организаций, являющихся клиентами компании «Пульс науки», которые прослушали круглый стол от начала до конца.
❗️Обратите внимание на организационные моменты:
- Рекомендуем использовать браузеры Chrome, Opera, Firefox.
- По всем возникшим вопросам, связанным с участием в вебинаре, обращайтесь по e-mail: info@pulsescience.ru.
Полезные ссылки:
- Сайт компании «Пульс науки»: https://pulsescience.ru/
- Telegram-канал «Пульс науки»: https://t.me/pulsescience
- Сообщество во ВКонтакте: https://vk.com/pulsescience
- Сайт информационно-аналитического интернет-сервиса «ID SCIENCE»: https://idscience.ru/
- Telegram-канал ID SCIENCE: https://t.me/idscience_ru
- Записи вебинаров доступны на YouTube-канале «Пульс науки»: https://www.youtube.com/@pulseofscience и Rutube-канале «Пульс науки»: https://rutube.ru/channel/42956071/
Будем рады встрече с вами!